Biodiversity is us

La campagne de la WAZA continue, si vous souhaitez y participer et la soutenir, cliquez sur le lien suivant :
http://www.waza.org/en/site/conservation/biodiversity-is-us

Un cours de biologie ludique

 Ou comment apprendre l'anatomie humaine à ses élèves les responsables pédagogiques des zoos peuvent tenter l'expérience, cliquez sur le lien suivant :

http://www.boredpanda.com/biology-teacher-spandex-anatomy-class-debby-heerkens-groene-hart/?utm_source=facebook&utm_medium=link&utm_campaign=BPFacebook

De la pédagogie partout et tout le temps

En ce début d'automne, les visiteurs se font plus rares et les chantiers débutent, l'occasion de réaliser de nouveaux panneaux...

La conférence des éducateurs européens à Paris en 2017.

Suite à la conférence de l’EAZA, c’est la candidature commune du Parc zoologique de Paris, du CFPZ et du comité pédago de l’AFDPZ qui a été retenue parmi les 3 dossiers envoyés au comité de sélection.

Un jeu vidéo pédagogique

 

La Zoological Society of London propose des jeux vidéos pour les enfants afin de les sensibiliser à la conservation et à la connaissance des espèces, à quand une version française ?
Une petite partie de "Tiger Territory", cliquez sur le lien suivant : http://apps.zsl.org/topdowntiger/adventure.html#

Nouveau site de l'IZE

L'International Zoo Educators Association lance son nouveau site internet, plein de documents et articles à disposition des responsables pédagogiques, n'hésitez pas à consulter ce site à l'adresse suivante: http://izea.net/ 

Le rôle éducatif des parcs zoologiques et des aquariums confirmé par une étude internationale

 Le blog de Biofaune se fait le relais d'une étude internationale qui confirme le rôle éducatif des parcs zoologiques et des aquariums.
Cette étude menée par Andy Moss chargé de recherches en éducation au zoo de Chester, le sociologue américain Eric Jensen et le Dr Markus Gusset biologiste sera publiée dans la revue Conservation Biology à paraître en avril 2015.
26 parcs zoologiques et aquariums de 19 pays différents ont participé à cette étude. 


Lien vers l'article de Biofaune